به نقل از «خبرگزاری صدا و سیما»

معلمان و دانش آموزان، محور اصلی رسانه آموزش و پرورش

تاریخ انتشار: ۲ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۰۰۴۵۶

 

به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ مصطفی پردلی معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: به همکارانمان هم گفتیم اگر روزی اسم آموزش و پرورش را در فضای مجازی جست‌وجو کنیم عکس دانش آموز و معلم و فعالیت‌های آنها بیشتر دیده شود یعنی در کارمان موفق شدیم

وزارت آموزش و پرورش به عنوان مهم‌ترین و بزرگ‌ترین وزارت خانه دولت حوزه گسترده‌ای است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

خانواده‌ها، دانش آموزان و معلمان با آن سر و کار دارند و اکثریت جامعه به طور مستقیم یا غیر مستقیم با آموزش و پرورش در ارتباط هستند.

رسانه از این جهت در آموزش و پرورش اهمیت پیدا می‌کند که درگیر با تمام خانواده‌های ایرانی است. رسانه‌هایی که در حوزه آموزش و پرورش کار می‌کنند می‌توانند در کل خانواده‌ها اثرگذار باشند.

موضوع تعطیلات مدارس، امتحانات نهایی، تأثیر سوابق تحصیلی و کنکور از موارد مختلفی است که خانواده‌ها دائماً اخبار آن را رصد می‌کنند.

مصطفی پردلی معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت‌: اگر حوزه آموزش و پرورش اصلاح شود؛ دیگر حوزه‌ها نیز در مسائل اجتماعی و مسائل فرهنگی تا حدود زیادی مرتفع می‌شود؛ اگر همه خبرگزاری‌ها و پایگاه‌های خبری و اطلاع رسانی بر موضوع آموزش و پرورش تمرکز داشته باشند و حوزه تعلیم و تربیت را تقویت کنند بسیاری از معضلات اجتماعی کاهش می‌یابد.

پردلی در خصوص ضرورت پاسخگویی به موقع در آموزش و پرورش افزود: در این زمینه تلاش‌های بسیاری صورت گرفته است تا عموماً خانواده درگیری ذهنی برایشان ایجاد نشود اما در برخی از اوقات اطلاع رسانی به هنگام در اختیار ما نیست؛ برای مثال اطلاع رسانی برخی از امور در اختیار استان‌هاست یا برخی از امور مثل تعطیلی مدارس در اختیار آموزش و پرورش نیست؛ در حالی که زمانی که شاخص آلودگی هوا از یک حدی فراتر می‌رود همه مردم از آموزش و پرورش انتظار دارند تعطیلی مدارس را اعلام کند؛ در حالی که تصمیم گیری در خصوص تعطیلی مدارس با استانداری‌هاست.

وی گفت: در زمینه سخنگوی وزارت آموزش و پرورش مشخص شد و جناب آقای دکتر فرهادی به عنوان سخنگو انتخاب شدند که بیشترین موضوعات و سوالات خبرنگاران اتفاقاً از حوزه تحت مسئولیت ایشان است. در حوزه استخدام، در حوزه رفاهی و رتبه بندی معلمان جناب آقای فرهادی پاسخگو بودند.

پردلی با تاکید بر اینکه تلاش کردیم تا روابط عمومی آموزش و پرورش به روابط عمومی دانش آموزان و معلمان تغییر کند؛ گفت: این اعتقاد شخص وزیر آموزش و پرورش است که به جای اینکه آموزش و پرورش جایی برای نشان دادن مسئولین آن باشد جایی برای معرفی و شناساندن دانش آموزان و معلمانش باشد. به همکارانمان هم گفتیم اگر روزی که ما از این سمت می‌رویم اگر اسم آموزش و پرورش را در فضای مجازی جست‌وجو می‌کنیم عکس دانش آموز و معلم و فعالیت‌های آنها بیشتر دیده شود یعنی در کارمان موفق شدیم.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۰۰۴۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری

به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.

وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.

کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.

وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.

وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.

کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.

وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.

وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.

اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.

وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.

کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.

وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.

کد خبر 6089831